Zum Start ihres zweijährigen Vorbereitungsdienstes wünschte Ralf Reiner, Leiter des Bereiches „Schulen“ (vorne, 5. v. r.), gemeinsam mit Birgit Haran, Seminarbeauftragte und örtliche Prüfungsleiterin Förderschulen im Bereich „Schulen“ (vorne, 6. v. r.), viel Erfolg.
Niederbayern - pm (17.09.2024) Noch mehr Lehrkräfte-Nachwuchs für Niederbayern: Vergangene Woche erst wurden mehr als 20 angehende Lehrerinnen und Lehrer für berufliche Schulen vereidigt, um in den praktischen Teil ihrer Ausbildung zu starten. Am Freitag gab's die Fortsetzung, in deren Rahmen die Regierung von Niederbayern 35 weitere Referendarinnen und Referendare, diesmal für das Lehramt Sonderpädagogik, willkommen hieß.
Die künftigen Lehrkräfte werden in den nächsten beiden Schuljahren sowohl an den „Sonderpädagogischen Förderzentren“ als auch an den „Förderzentren mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung“ eingesetzt – mit dem Ziel, für ihre Tätigkeit als Lehrkraft im Förderschuldienst optimal vorbereitet zu sein.
Ralf Reiner, Leiter des Bereiches „Schulen“ der Regierung von Niederbayern, betonte die wichtige Bedeutung der vor ihnen liegenden Aufgaben: „Mit Ihrem Studium haben Sie einen begehrten und für die Gesellschaft sehr bedeutungsvollen Beruf ergriffen. Lehrkräfte sind gerade an den Förderschulen nicht nur Wissensvermittler, sondern zugleich Lebensbegleiter, Helfer und Unterstützer in der Entwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler. Sie fördern in besonderem Maße die individuellen Fähig- und Fertigkeiten der Kinder und Jugendlichen. Ihr künftiger Beruf ist herausfordernd, noch mehr aber sinnstiftend und erfüllend“, sagte Reiner und wünschte den frischernannten Referendarinnen und Referendaren einen gelingenden Start in ihren neuen Lebensabschnitt.
Der zweijährige Vorbereitungsdienst, den die Studienreferendare diese Woche begonnen haben, umfasst – je nach Studium – die sonderpädagogischen Förderschwerpunkte Lernen, Sprache, emotionale und soziale oder geistige Entwicklung. Das Referendariat endet mit der Zweiten Staatsprüfung. Nach deren Bestehen ist die Lehrerausbildung abgeschlossen und der weitere berufliche Weg als Lehrkraft im Förderschuldienst geebnet.
